2)第五十四章 世道之变(下)_万古诸天一只猿
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  己修行的是什么东西都不知道,修行的方向都没搞清楚。

  那些修行天资不佳的学生也没强制禁制他们不可修行,而是要求他们在学习科学技术之余,可对修行进行学习研究。

  袁白认为修行资质不佳,未必彻底绝了修行的可能,今日修行不成,以后未必,而且这些喜欢修行却因资质不佳无法修行的学生,为了能够修行必然会更加努力,这有利于给他创造出更多的智慧知识!

  在修行教育和科学知识教育外,袁白还格外重视思想教育,甚至这一点的重要性还在修行教育和科学知识教育之上。

  他建立天庭,为这世界立下法度,目的可不是为了给这世界妖和人带来什么民主自由,过上美好的生活,而是为了让这世界为他所服务,给他创造出更多他所需的东西,让他变得更强。

  所以,袁白可不想培养出反骨仔来反抗他。

  思想教育这一块要是不抓紧,说不定就会诞生出什么危险不可控的思想,他要的是在这世界说一不二,权力唯我独尊,不需要与其他妖和人民主。

  他袁某猿不是圣人,没那些救世安民、要带领这世界妖和人走向更美好明天的伟大志向,何况他也不信啥自由民主。

  一茶客道:“说起这,我可就不困了!”

  这茶客脸上带着浓郁的笑容,其同桌的一名茶客见他这模样,就知要放啥屁,摇了摇头,对旁边一茶客道:“这老葛,又要吹他家幺女了……”

  一听这话,老葛顿时不乐意了,蹬着一对眼睛,道:“什么叫吹?那是事实!我家老幺修行资质优异,连学堂的老师都说我老葛家要出一名仙人啦!”

  即使因为袁白颁布的法令——适龄儿童必须入学,使得上学的孩童很多,但修行资质优异的孩童仍旧不多,万人中难出一个,这老葛家幺女居然资质优异……

  许多茶客都向老葛道贺,说了不少好话,将老葛乐得嘴都合不拢。

  老葛朝东方拱了拱手,“这还得多谢陛下!若非陛下建起学校,派来老师,我家老幺咋可能入学,还学得了仙法?”

  “要是十几年前呐,我家老幺也就是个乡下丫头的命,哪像现在,用陛下的那句话怎么说来着……”

  老葛认真回忆了下,道:“有一个光明的未来!”

  其实,袁白在这世界的许多操作,换一个正常的世界,都阻碍重重,难以进行,可谁让这世界是一方伟力可归于己身的世界,只要袁白的实力足够强横,便能压制一切不服。

  谁敢不服,跳出来当刺头,打死便是!

  这些茶客之所以感觉袁白让他们过得好,是相比于他们以前的生活,实际上,跟袁白前世为人时相比都差得远,每个人、每名妖的平均每日劳作时长都在十二小时以上,每半旬休沐一次。

  当然,这看起来还是比较有良心,因为袁白前世为人时,有的人可能一个月都没有一天放假,每天工作十四个小时,工资每小时还只有九软妹币。

  这其实不是袁白讲良心,而是这世界的技术和生产力都相对落后,白天能让人工作,可到了晚上,缺乏照明设备,妖怪还好,几乎都能夜视,可那些凡人……黑灯瞎火的,干不了啊!

  袁白已经努力在压榨他们的价值!

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