牧怿然将手覆在柯寻的脚腕上握了一阵，道：“我们先从其中一点考虑，如果我和秦赐进入的第一幅画是上一批人入的最后一幅画，那么或许有一个办法可以查一查。”
“什么办法？”柯寻忙问。
“可能需要浩文的帮忙。”牧怿然说着放下手里的茶杯，用手机拨通了朱浩文的电话。
“可以黑进美术馆的监控系统么？”牧怿然开门见山地问。
柯寻忙坐起身来，把耳朵凑过去。
“可以，”对面的朱浩文语声平淡，像是在回答“你能否一口气爬到三楼”的简单问题一样。
“时间美术馆，日期是今年三月十三号之前，可以向前推三个月左右，”牧怿然说道，“我需要这一段时间美术馆内所有的监控录像。”
“前提是那家美术馆还保留着那个时间段的监控录像，如果还有，我最晚明天上午给你。”朱浩文那边很干脆地给了回复。
挂断了电话，牧怿然对柯寻道：“或许我们可以从监控录像里找到一些可疑的人。”
“还是你的脑子转的快。”柯寻夸他。
“结果可能不会太乐观，”牧怿然却十分严谨，“我们现在无法确定画的幕后力量能够做到什么程度，如果它连监控录像都可以抹去或者更改的话，那我们想要有所突破就更加困难了。”
“走一步查一步，此路不通，还可以走另一条路。”柯寻却格外的乐观，“从你刚才总结的第六点来看，画的幕后力量既想杀掉我们，却又要给我们保留一线生机，它这么做的目的是什么呢？就单纯的为了考验我们的通关能力吗？有什么意义呢？我觉得，画的幕后力量既然可以把本来不该建美术馆的地方硬改成美术馆，就说明它是具有思考能力的一种力量，所以它设置这种入画的事件，绝对不是毫无目的的只为了考验我们，这种既想让我们死，又想让我们生的设置，一定具有某种意义和目的。”
牧怿然垂眸沉思：“你说的不错，那么我们就要分析一下这种设置的意义和目的了。其实，《薛定谔的猫》这幅画给了我一些启发。
“大致来看，这幅画是把程式对于现行教育制度的一些批判性的观点，以一种讽刺性的态度展现在画里。
“譬如里面这些类似考试的通关环节，就和学校里通过考试对学生们进行优劣的筛选一样，学习好的学生能够留在优等班，考试不及格的学生，就会被淘汰到普通班或是差等班。
“如果不是经过了这幅画，我或许还不会意识到，也许幕后的那股力量不停地吸纳新人，让入画者们不停地入画经受考验，也是一种筛选？
“于是，现在留下来的老成员里，不说你我，譬如细致如秦赐，理智如浩文，渊博如邵陵，无畏如方菲，以及卫东和罗勏对同伴所付之的完全的信任
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