的。文化课方面你还是要课下找人辅导一下。我可以给你介绍几个科目的老师。”
“谢谢赵老师，文化课我已经找到了补习老师。我争取跟上大家的学习进度。”
“那就好！遇到什么困难就来找老师。”师生说话的功夫，陆陆续续又走进来了几个同学。
彩云本来以为自己应该是年龄最大的。结果看到两个进来的中年女人不禁愣住了。上课的铃声已经响过了，赵老师也从讲台上站起来，拿着名册开始点名了。彩云的名字在倒数第四个。这让彩云不禁猜测，后面四个应该都是新来的吧。
果然点过了名字后，赵老师就说起了彩云他们几个的事情。
“同学们，今天没有按时归校的并且没有请假的比上半个学期还要多。归校的同学没有交假期课业的也有一部分。你们能坐在大学的课堂里，都是这一辈的佼佼者。浪费的时光也都是你们自己的。这个学期我们班又来了四个进修的学生。也都是服装行业已经有了一定实践基础的领先者。老师希望文化课方面你们互相帮助，专业知识方面互相学习。”
“讲师，哪个学期不都有后来进修的学生。他们的文化课基础，哪是我们互相帮助就能赶得上的。咱这是清冷的专业流水的课堂，大浪淘沙留下来的，也不知道是金子还是顽石。”一个同学站起来看着讲台上的讲师说着，他的话引起了不少共鸣。所有人的目光都看向了彩云四个进修生。
“班长，昨天回来报到的交上来了一部分课业。这堂课老师就给你们讲解剖析这十几份课业。课后你再看看没有交课业的同学是什么原因。现在开始上课。”
赵老师站在讲台上开始给学生们讲解交上来的课业。从专业角度上来看，这些设计稿都画的很好。有直筒裙，喇叭裙百褶裙，还有连衣裙，旗袍裙等等。有几个同学已经在下面小声的嘀咕起来。
本以为他们说的都是跟学习有关系，听来听去都是乱七八糟的事。谁谁谁已经到了服装厂坐办公室了；谁谁谁找了一个有钱有权的对象，只等着混个毕业证就行了。谁谁谁准备出国留学了…
赵老师习以为常的还在讲台前说着。
“同学们，这最后一份课业是今年一个进修生设计的连衣裙。我复印了几张，有兴趣的同学可以拿回去看看。这个同学来自一个偏远小镇上的服装厂。那个小镇服装厂，或许我们都没有听说过。可以说这一份设计稿是来自民间对服装的理解和诠释。我希望能够坐进这间教室的每一个同学都把服装事业当成是对美的追求。更希望我们的服装设计师走上世界的舞台。”
被赵老师复印的正是彩云设计的那张连衣裙图纸。下面的同学互相传看着。传到彩云手里的时候，她看着线条略微发黑的设
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