苏有为是认同的。
童年的遗憾最深刻，往往需要长大后的自己一生去治愈。
就是懂得这个感受，他才更加不想让自己的小孩有什么遗憾。
但他也不会太过溺爱与纵容，那会毁了一个孩子。
“阳阳东西装好没，每个人只能吃自己包里的零食哦。”
房间内，阳阳正在把一件件零食往自己的小书包里塞。
只是很快阳阳就有些着急了。
他的小书包很小，只能装下几件零食。
“爸爸，我的小包包装不下了，你能帮我装一点吗。”
阳阳拿着几包零食跑到苏有为面前，楚楚可怜的开口。
“那不行，每个人只能自己装自己的，这些零食你选择一些你喜欢的，到时候你也可以选择拿出来和爸爸进行交换。”
阳阳已经不小了，该引导就引导，该教育就教育，不能对方一开口就答应。
具体答不答应，还要看什么事。
目前苏有为所引导的便是取舍，自立，与交易。
世间好的东西很多，但有些时候，我们肯定要做出取舍。
取舍，同样是一种判断能力。
自立，能做的事情慢慢让他自己去做，让他慢慢去独立。
交易，可以拿自己手里的东西去交易对方手里的东西。
小孩子还小，不是我们不教，宠溺的理由。
正是因为还小，更需要教导，引导，让他去明白这个世界。
教育，从他牙牙学语的那一刻就已经开始了。
“好吧。”
阳阳略微有些失望，不过还是回到零食堆面前，开始思考。
自己接下来该带哪些？
纠结一番后，阳阳还是做好了决定，选择了自己最喜欢的那几样。
“爸爸我选好了。”
“嗯嗯，那剩下的可都是爸爸的咯。”
“那妈妈的呢？妈妈没有吗？”
“嗯爸爸的也是妈妈的。”
“为什么呢？”
“这就要提及愿不愿意和自身能力问题，比如爸爸愿意帮妈妈背，也有能力帮妈妈背。”
“那阳阳愿意帮爸爸背吗？”
“愿意。”
“那阳阳能背动爸爸的背包吗？”
阳阳看了眼和自己差不多高的书包，迟疑了一下道：“不能.”
“那就对了，自己能力不够的时候，就先管好自己。”
“能力够了之后，想帮助别人，再去帮助别人，懂了吗？”
“嗯”
阳阳答应的很勉强，一看就不懂，这也是正常的，毕竟他还小。
但是没关系，教育是有延后性的，等往后如果阳阳再次想起这一段话，他会明白的。
小孩子的疑惑会很多很多，因为世界对于他们来说是新鲜的。
每天苏有为或者杨琴，都会回答阳阳很多很多在他们看来是常识性的问题。
一遍接着一遍的教导。
这.便是传承。
“走咯，去动物园看动物咯。”
“出发~”
黄骑士-美好时刻-六店
店长赵长山此时一脸疑惑的看着门店对面。
那同样是一个铺子。
此时一堆人正在搬铺子里的东西，同时已经送过来一块牌匾放在大门口靠着。
不是，你一个店铺都没装修完，牌匾有必要弄来那么早吗？
主要是这牌匾，确定不是来恶心他的？
【管家服务】
他现在管的这个店，做的就是这个服务。
然后你一个竞争对手，直接就大张旗鼓开我对面？
而且明知道他们黄骑士入场，还敢进来碰一碰？
简直太不把他们黄骑士放在眼里了。
“淦！”
“他娘的，这管家服务怎么个事？”
查！必须查清楚！
这绝对是对他贴脸开大！
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