也是好事。

　　不过对读书人咱们要有原则，招揽他们要以我为主，要让他们适应咱们的节奏，而不是咱们迁就他们。招考的卷题主要围绕目前的小学课业，不宜太难，但出题的方式要用去年的模式，万万不可向大郑的科考靠拢。

　　对了、目前咱们在各镇设小学之事进展的怎么样了？”

　　说到教育，宋应奎就想到了教育普及的问题，连忙开口关心教育普及的进度。

　　“除了洮州和河州目前各有一个小学外，其它各镇的小学都设好了。从明年开始，云谷治下的子弟求学无忧。不过、各小学的师资这块，还是有些欠缺。”办学之事，二舅爷一直很上心，进度盯的很紧。

　　治下子弟求学无忧？二舅爷有些太过乐观了！这才堪堪将主要镇子的小学设好，而在宋应奎看来要想基本普及教育，最起码每个乡得办一个小学才行。

　　为了不让二舅爷太过自满，宋应奎开口道：“办学之事，方才走出了第一步而已。往后咱云谷的子弟，所有男娃最好都能进三年小学，女娃也得有一部分能进小学，学会简单的识字算术之术。做到这个程度，才算是实现了治下子弟进学无忧。

　　从明年开始，人口多的乡，也要陆续开办小学。像五营和洮阳这样的人口大镇，镇子上只设一个小学未必够用。再就是从秋后开始、自然这门学科要在各小学中普及，招考之时三门课都要考，每门一百分的分值，按三门相加的总分排序录取。

　　还有、师范学校那边要筹备体育科，五年内境内的所有小学都要设体育科，升学招考，体育也要考。”

　　宋应奎认为体育这门学科的重要性不亚于其它三门基础课程，所以将体育教育纳入到小学教育之中，并给予主课的地位是很迫切之事。再一个开展体育教育，还能解决一部分退役士卒的就业问题，算是一箭双雕。

　　二舅爷是第一次听体育这个名词，听的是一头雾水，很是迷茫的问道：“体育？不知体育教的是什么啊？”

　　“所谓体育，就是锤炼培育体魄之学，主要教的内容就是提升体魄的方式，与军中的操练近似。”

　　“啊？在小学中设此课，是不是偏离了读书育人之道？”二舅爷弄明白了体育课到底是个啥之后，思维定势一般的说出了怀疑之言。

　　“科考只考文而不重视体育这才是偏离了读书育人之道。何以为人？何谓育人？我认为概括起来就一句话，野蛮体魄、文明精神。

　　体魄不好、能是良人吗？只育心而不育体，教出来的学生就是半个残废。以治国而论、强体是最基本的生存条件，体不强、哪怕你学富五车，也难堪大用。”

　　野蛮体魄、文明精神？听着很是怪异，可经宋应奎这张嘴一解释，好像又有一定道理。二舅爷不知可否的点了点头，没有继续在这个话题上纠缠，转身回到自己的办公室，着手准备出考卷。

　　管他体育有多重要，反正今明两年的升学招考不会考体育，暂时无需在这事上费心。

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