也是好事。
不过对读书人咱们要有原则,招揽他们要以我为主,要让他们适应咱们的节奏,而不是咱们迁就他们。招考的卷题主要围绕目前的小学课业,不宜太难,但出题的方式要用去年的模式,万万不可向大郑的科考靠拢。
对了、目前咱们在各镇设小学之事进展的怎么样了?”
说到教育,宋应奎就想到了教育普及的问题,连忙开口关心教育普及的进度。
“除了洮州和河州目前各有一个小学外,其它各镇的小学都设好了。从明年开始,云谷治下的子弟求学无忧。不过、各小学的师资这块,还是有些欠缺。”办学之事,二舅爷一直很上心,进度盯的很紧。
治下子弟求学无忧?二舅爷有些太过乐观了!这才堪堪将主要镇子的小学设好,而在宋应奎看来要想基本普及教育,最起码每个乡得办一个小学才行。
为了不让二舅爷太过自满,宋应奎开口道:“办学之事,方才走出了第一步而已。往后咱云谷的子弟,所有男娃最好都能进三年小学,女娃也得有一部分能进小学,学会简单的识字算术之术。做到这个程度,才算是实现了治下子弟进学无忧。
从明年开始,人口多的乡,也要陆续开办小学。像五营和洮阳这样的人口大镇,镇子上只设一个小学未必够用。再就是从秋后开始、自然这门学科要在各小学中普及,招考之时三门课都要考,每门一百分的分值,按三门相加的总分排序录取。
还有、师范学校那边要筹备体育科,五年内境内的所有小学都要设体育科,升学招考,体育也要考。”
宋应奎认为体育这门学科的重要性不亚于其它三门基础课程,所以将体育教育纳入到小学教育之中,并给予主课的地位是很迫切之事。再一个开展体育教育,还能解决一部分退役士卒的就业问题,算是一箭双雕。
二舅爷是第一次听体育这个名词,听的是一头雾水,很是迷茫的问道:“体育?不知体育教的是什么啊?”
“所谓体育,就是锤炼培育体魄之学,主要教的内容就是提升体魄的方式,与军中的操练近似。”
“啊?在小学中设此课,是不是偏离了读书育人之道?”二舅爷弄明白了体育课到底是个啥之后,思维定势一般的说出了怀疑之言。
“科考只考文而不重视体育这才是偏离了读书育人之道。何以为人?何谓育人?我认为概括起来就一句话,野蛮体魄、文明精神。
体魄不好、能是良人吗?只育心而不育体,教出来的学生就是半个残废。以治国而论、强体是最基本的生存条件,体不强、哪怕你学富五车,也难堪大用。”
野蛮体魄、文明精神?听着很是怪异,可经宋应奎这张嘴一解释,好像又有一定道理。二舅爷不知可否的点了点头,没有继续在这个话题上纠缠,转身回到自己的办公室,着手准备出考卷。
管他体育有多重要,反正今明两年的升学招考不会考体育,暂时无需在这事上费心。
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